应该采用分组教学的方式因为大班十几减十几的算式需要进行借位计算，教师单独对每个学生进行教学很难做到个别化教学。

而采用分组教学的方式，可以根据学生的数学基础和学习能力进行分组，让学习能力较强的学生帮助学习能力较弱的学生，共同完成计算。这样可以使得每个学生都能够参与到课堂教学中，从而提高教学效果。如果需要进一步延伸，也可以考虑采用配合教学的方式，即将大班的学生分为小组，每个小组由学习能力不同的学生组成，在教师的帮助和引导下，进行互相配合的学习。这样可以让学生们在合作中学习，培养他们的团队协作精神，提高他们的综合素质。