核心素养是最关键、最必要的共同素养。

简言之，语文核心素养就是阅读力、思考力和表达力。高中学生已经有一定思维、思考、思辨力，对他们 文本解读能力的关注，对他们文本解读的差异性、独特性的 尊重， 才是真正突显学生主体地位的做法 ; 学生真正具备了文 本解读能力，才是阅读素养提升的核心所在。 优秀的语文教师总能在课堂上引导学生独立思考，让 学生交流互动，激发他们的情感涌动，培养他们的文本解读 能力。正如布鲁纳所说，真正的学习，并不是由教师传授而 是学生主动发展的过程。