两岁大的孩子开始学习基础的语言能力。

他们可以学习一些简单的词汇，比如妈妈、爸爸、水、饭等，同时也能够理解一些简单的指令，比如拿来、给我等。在这个阶段，家长和老师可以通过和孩子交流、阅读简单的图画书、唱儿歌等方式来帮助孩子建立起语言能力。此外，通过模仿和重复教学，孩子也可以逐渐掌握一些基础语文技能，比如听音辨字、模仿发音等。这个阶段的语文学习是建立孩子语言基础的重要阶段，也为日后更深入的语文学习打下了基础。