高中生物新课标模型是指中国教育部颁布的《普通高中生物学课程标准》（简称新课标）所规定的教学内容和方法。

该模型强调学生主动学习、探究和实践，注重培养学生的科学素养和批判性思维能力。新课标模型包括以下几个方面：

1. 课程目标：培养学生对生物学的兴趣，理解生命现象及其规律，掌握生物学基本知识和技能，形成正确的世界观和价值观。

2. 课程内容：涵盖分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境等模块，以及生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题等拓展模块。

3. 教学方法：倡导启发式、讨论式、探究式等多种教学方法，鼓励学生参与实验、实地考察等活动，提高学生的动手能力和创新精神。

4. 评价体系：采用多元化评价方式，关注学生的学习过程和进步，强调评价的激励和发展功能。通过实施新课标模型，旨在培养具有社会责任感和创新精神的生物学人才。