在安排高中语文早读时，可以遵循以下步骤：

1. 明确目标：确定早读的主要目的，如复习前一天的课程内容、预习新课或加强特定知识点。

2. 分配时间：将早读时间分为几个部分，例如30分钟复习旧课；20分钟预习新课，10分钟进行朗读练习等。

3. 制定计划：为每个时间段设定具体的任务，如复习指定课文的段落、阅读新课文并标记生词、大声朗读诗词等。

4. 引导互动：鼓励学生相互提问、讨论，以提高理解和记忆效果。

5. 检查与反馈：结束时，快速回顾所学内容，确保学生掌握关键信息，并给予必要的指导和建议。