高中语文病句的整理主要从以下几个方面进行：

1. 语序不当：检查句子成分的顺序是否合理，如定语、状语的位置是否正确。

2. 搭配不当：分析主语和谓语、修饰语和被修饰语之间的搭配是否恰当。

3. 成分残缺或多余：确认句子中的主语、谓语、宾语等成分是否齐全，有无冗余或缺失。

4. 结构混乱：检查句子结构是否清晰，是否存在句式混用、暗换主语等问题。

5. 表意不明：判断句子意思是否明确，是否有歧义或模糊不清的情况。

6. 不合逻辑：分析句子内容是否符合逻辑规律，是否存在自相矛盾或逻辑错误。通过以上六个方面的检查和修改，可以有效地整理高中语文病句。