最好是提前布置好晨读的任务，让学生有事情可做，同时选派有一定能力，在班里有威信的学生协助管理。

最重要的一个环节是，一定要在陈建或是其他时间对晨读的情况进行小结，表扬按要求做的同学。对那些出现问题的学生，还要进行个别谈话。要注意态度，不要一味狠批，要想方设法调动其积极性。总之，要让学生感觉到教师非常重视这件事情。