各不相同。

中职语文教材课改空间更大，学生活动更多，学生的思维会更活跃，更深入，学习的个性化程度更高，小组合作性更强，学习的多元化更普遍。目前普高教材课改力度也非常大，学生自主性学习，问题答案的多元化，主观性程度更高，讨论问题更深入，思维更缜密，语文基础知识和能力训练更扎实，密集。但是普高毕竟受高考制约，改革的空间，活动的活跃度上还不如中职。