生物教学目标的四个维度通常指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

1.知识与技能：这是生物教学的基础目标，主要包括生物学基本概念、原理、规律等方面的知识和基本实验技能的掌握。

2.过程与方法：这是生物教学的重要目标，主要包括学生在学习过程中所采用的方法和策略，如观察、实验、探究、合作等。

3.情感态度与价值观：这是生物教学的核心目标，主要包括学生对生物学的兴趣、热爱、好奇心、科学态度、环保意识、社会责任感等方面的培养。

4.科学、技术、社会与环境（STSE）：这是生物教学的拓展目标，主要包括学生对生物科学、技术、社会和环境之间相互关系的认识和理解，以及运用生物学知识解决实际问题的能力。