一、音乐导入让学生们通过唱歌，跟着节奏唱出来来学习过去式，例如《Yesterday Once More》、《The Sound Of Silence》等歌曲，可以帮助学生们更好的记住过去式的单词和句子。

二、游戏导入可以组织一些有趣的游戏来导入过去式，例如让学生们尝试猜测一个物体的过去式，猜出的人可以获得小奖品，让学生们在学习的过程中产生兴趣。

三、实物导入可以让学生们拿一些实物，例如一把螺丝刀，一把锤子等，让学生们自己演示这些实物在过去时间里是怎么用的，以此来让学生们了解过去式的用法。