先读声调再相拼。

当然，很多小朋友虽然已经能够独立背诵和默写声母韵母整体认读音节表，但如果把个别的字母拿出来让小朋友们认，很多小朋友还是不会的。因此我们可以在小朋友拼读拼音的时候给小朋友准备一张和语文书p52一样的表格，小朋友不会的时候，可以随时看，随时拼读，潜移默化中，小朋友们就会很快掌握拼音的拼读。