学科不同，不能比较。

一节课的教学设计，不仅要明确教学重点教学难点，还要在充分了解学生学情的基础上，思考这节课我打算如何突破教学难点，在哪一个关节我可以通过巧妙地预设，产生生成的火花。无论是语文还是数学，要想设计出一节好课，需要智慧和匠心，不是简简单单就能出精品课的。