想要写好一份幼儿园身体部位大调查，首先需要确定调查的目的和范围。

同时，需要根据幼儿的年龄和认知水平，选择适合的调查方式和工具，例如口头询问、绘画、拼图等。首先，可以教导幼儿认识自己的身体部位，例如眼睛、耳朵、手、脚等等，并鼓励他们说出每个部位的名称。然后，可以逐个询问各个部位的特点，例如手能够拿东西、眼睛可以看见世界等等。此外，还可以在拼图或绘画的过程中观察幼儿对身体部位的认知和表达能力，从而了解他们的发展水平和需求，有针对性地进行教育活动。总之，在编写幼儿园身体部位大调查时，需要注意掌握适度和平衡的原则，既要满足调查的目的，又要充分考虑幼儿的特点和需求，创造一个有益的成长环境。