裴斯泰洛齐在教分数概念时创制了一种 “分数表”。

这种表由一串正方形组成， 可用不同的方法，如水平地或垂直地对 其进行分割，以使学生形成整体与部分 之关系的分数感觉印象。这种“正方形” 组成的图表，后来由裴斯泰洛齐的后继 者加以发展，成为著名的“算术箱”教 具。