1.背。

如果学生不随身携带东西肯定不是很好，但是无情和无情的混乱毫无用处。生物练习涵盖了许多记忆成分，但它们在书籍的记忆中已深化。这要求我们在记忆时必须理解。通常的练习是加深书籍，但是高考生物学是另一年级。要求我们了解更多的知识点。例如。我们在书中提到的是光合作用的基本过程。常见的家庭作业主题可能是特定生命中植物在特定时间的光合作用的暗光反应和暗光反应如何发生，以及其详细过程和高考。试卷可能与绿色植物的光合作用过程有关在黑暗条件下的不同条件下。 。

2.听。在理科学生中，与生物学最相似的可能是汉语，但是像任何高中生一样，汉语课从未得到认真的聆听和考验。生物学并非如此，完全有可能在不参加课程的情况下获得0分。语言太灵活，太灵活了，以至于您无法根据通常的理解回答问题，生物学的灵活性是基于对记忆的理解。这要求我们注意老师在课堂上所说的话，学习如何处理此类问题，以及学习如何分析生物学问题。例如。这本书介绍了细菌具有什么样的结构。老师在课堂上介绍了大肠杆菌的结构。你能测试甲氧杆菌吗？3.做。记忆+理解+老师的解释，我相信我可以通过多做一些练习来很好地掌握它。当然，对几本生物学书籍的研究并非易事，您必须自己进行探索，但是所有内容都需要仔细阅读。