回答：幼儿数字前后顺序教学教师在前面一定有教具，比如1，在数字一的下面还要摆上与一相对应的小皮球等图片(贴绒教具)；2，要在数字二的下面贴上两个小皮球，但第一个与数字一的小皮球要对齐，这样就多出来一个皮球，以此类推在每一个数字的下面都贴上相应的教具，并与前一个教具一一对应的对齐，让孩子们知道后一个数总比前一个数多1。

然后再按顺序读出数字，多读几遍，这样数字的正数顺序孩子们就可以逐渐掌握。还可以发给每个孩子学具一份，让孩子自己摆，边摆边说出数字。