优点:1、学生讨论激烈，情绪活跃。

2、器材上是一个创新。学生自制器材，器材使用率高。 3、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。

3、激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识。

4、发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位。 5、这节课培养了学生自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。 5、教师主导地位发挥得当。

29、学生的主体地位充分体现。 6、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。缺点 1、课堂上细节讲解不够。

2、对学生的带动性不够。 3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。 4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。 5、教师示范少，学生没机会展示。 6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。 7、在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个活动内容，否则教学时间有点紧。