口算乘法的主要意义是快速,熟练的掌握数学算式。
乘法口诀除了背诵之外,还要学会灵活运用。经过无数次这样的口算训练,孩子在四年级再学乘法分配律的时候,可以毫无障碍地过渡。反之,如果一开始就先熟练的竖式,用竖式的方式做口算,等到理解乘法分配律的时候,往往会搞晕。
一句乘法口诀只有一种意义,不会表示两种不同的意义。例如“二八十六”这句口诀表示2与8相乘的积是16;(2与8相乘可以是2个8相加也可以是8个2相加,结果都是16)“一六得六”表示1与6相乘的积是6(可以说成6个1 相加,但不能说成1个6相加);“五五二十五”表示5和5相乘的积是25(只能是5个5相加)。一句乘法口诀只有一种意义,不会表示两种不同的意义