1. 了解水的特性，如流动性、透明度等。

2. 学习如何使用形容词和动词来描述水的性质。

3. 培养学生对语言表达的兴趣和能力。教学步骤：Step 1:引入话题(5分钟)教师通过展示图片或视频等方式，向学生介绍水的特性，引导学生思考水的流动和透明度等特点。Step 2:讲解词语(10分钟)教师向学生介绍一些与水有关的词语，如“流动”、“透明”、“清澈”等，并解释这些词语的意义和用法。Step 3:练习运用(15分钟)教师出示一些图片或物品，让学生描述它们的外观和性质，鼓励学生使用形容词和动词来描述水的性质，例如：“这个杯子很漂亮，水很清澈”。