1、辅导老师的特征。

保教结合是我们幼儿园的管理特点，因为儿童不具有照顾自己的能力，从学习上仅靠一位老师是很难有效完成的，所以需要保育员老师进行辅助、引导幼儿集中注意力学习，包括户外的游戏活动等场景。

2、后勤工作的特征。园区环境、幼儿的学习、睡眠、就餐等环境卫生、消毒工作十分重要，需要保育老师通过专业的知识技能进行处理，不是简单打扫。同时对于一些物品的保管和器材维护等。

3、保教管理工作的特征。这是保育老师的专长了，说的通俗点，儿童的吃喝拉撒睡可是一门学问，更多老师业余还学习育婴知识，从事小班全托，总之学龄前儿童的护理人才，市场非常稀缺。