1.教学时可先让学生摆一摆，重点突出单根相加满10根把10根捆成1捆的过程，理解进位的道理，为竖式计算中的进位作好准备。

2.自主探索，明确算法教师可就个位.上5加7得12、如何向十位进1、个位上怎样写等问题组织学生讨论，让学生探索进位加法的计算方法。

3.重点练习，突出进位教学完例3后应组织学生及时巩固，重点突出如何进位，让学生掌握进位的方法。练习.上要强调个位上相加满十向十位进的1怎么写和十位上的数相时别忘了加.上个位进的1。

4.阅读对问题解决的作用通过对教师用书的学习，我受益颇深，问仅丰富了我自身的知识，而且让我在教学中有了更多的思路。