幼儿园课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。

1、课程目标：指幼儿园课程要达到的预期结果，是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。

2、课程内容：指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成，也影响着幼儿园课程的实施方式。