以下是我的回答，小班劳动分筷子教案目标：让幼儿了解筷子的基本用途和使用方法。

培养幼儿的自理能力和动手能力。通过劳动活动，增强幼儿的团队合作精神。教学准备：筷子、小碗、豆子、纸巾等。教学过程：一、导入教师出示筷子，询问幼儿是否知道这是什么，它的用途是什么。

二、学习筷子的使用方法教师示范筷子的正确使用方法，让幼儿观察。让幼儿尝试使用筷子，教师巡回指导，纠正不正确的使用方法。

三、劳动活动教师将豆子放在小碗中，让幼儿用筷子将豆子夹到纸巾上。教师观察幼儿的夹豆子情况，给予适当的指导和鼓励。

四、总结教师总结筷子的使用方法和劳动活动的情况。鼓励幼儿回家后继续练习使用筷子，提高自己的自理能力。通过这个教案，幼儿可以了解到筷子的基本用途和使用方法，同时也可以在劳动活动中锻炼自己的动手能力和团队合作精神。教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。