教师提前布置课前阅读有利地方是指导学生很好预习，如对阅读中能利用手头工具书自己学习的知识，学生都能自学完成，将能养成很好的独立自主学习的能力，对学习成绩提升大有帮助，对课外学习也大有益处。

不足是学生预习各不同，教师对课前布置的阅读任务也会再次讲解，会造成一些学生感到预习无用，慢慢会影响预习兴趣，教师要有选择的讲析课前布置的阅读任务。