教案的导入是教学设计中非常重要的一环，它能够激发学生的兴趣，引起他们的好奇心，为接下来的学习活动做好铺垫。

通常有三种导入方式：

1. 提问引导：通过巧妙的问题引导学生思考并展开话题。

2.故事情境引入：通过生动的故事或情境引起学生的共鸣，让他们更容易理解和接受新知识。

3.实物展示导入：通过展示实物或图片，让学生通过观察和思考进入课题。通过这些方式，教师可以有效地引导学生进入学习状态，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。