思政的理论来源于历史的素材，用历史的列子证明一个道理

将课程思政融入历史教学可以通过授课内容中突出思想政治要素，例如通过讲述历史事件、人物及其影响，引导学生思考历史中的思想观念和政治制度，并与现实社会进行关联，培养学生的历史思维和政治意识。

同时，可以通过教学活动设计，如讨论、辩论、写作等，让学生参与到课堂互动中，激发学生对思政问题的兴趣和思考能力，提升其思政素养，实现课程思政与历史教学的有机融合。

将课程思政融入历史教学，可以通过多种方式实现。

一方面，可以通过讲授历史事件和人物的同时，强调其背后的价值观和思想，引导学生思考历史对当今社会的影响和启示。

另一方面，可以通过探讨历史中的道德和伦理问题，引导学生形成正确的价值观和道德观念，提高其思想道德素质。

此外，也可以通过历史文化体验活动、文献分析等方式，让学生深入了解历史文化，增强其民族自豪感和文化自信心。