教研记录示例：日期：2022年10月10日主题：如何指导幼儿正确上厕所参与人员：教研组长、班主任、幼儿教师一、讨论幼儿如厕问题：

1. 幼儿在如厕过程中存在的不规范行为。

2. 幼儿如厕时间安排及注意事项。

二、研究指导策略：

1. 教师示范：教师应以身作则，正确示范如厕流程，让幼儿直观地了解如何上厕所。

2. 生动讲解：用简单易懂的语言向幼儿讲解如厕的重要性及正确方法。

3. 渗透教育：在日常生活中，适时提醒幼儿注意如厕卫生，培养良好的生活习惯。

4. 家庭合作：与家长沟通，共同关注幼儿如厕问题，家园共育，共同培养幼儿良好习惯。

三、实施与反馈：

1. 教师在课堂中进行如厕教育，观察幼儿的接受程度及实际操作情况。

2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的如厕表现，共同解决问题。

3. 对幼儿如厕行为进行持续关注，及时调整教育策略，确保幼儿养成良好的如厕习惯。

四、总结：通过本次教研活动，教师们对如何指导幼儿正确上厕所有了更深入的认识。在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的生活习惯培养，为幼儿创设一个健康、舒适的生活环境。