将教案分为两节课上可以根据教学内容和学生的学习进度来安排。

第一节课可以引入新的知识点，进行概念讲解和示范，让学生理解基本概念和原理。同时，可以进行一些小组活动或讨论，帮助学生巩固理解并培养合作能力。第二节课可以进行深入的实践和应用，让学生通过实际操作和解决问题来加深对知识的理解和掌握。同时，可以进行一些评估活动，检查学生的学习情况并及时调整教学策略。两节课的分配可以根据具体情况进行灵活调整，确保学生能够全面理解和掌握知识。