创设穿越情境让学生创编对话，它有以下几个意义：

1. 激发学生的学习兴趣：通过穿越情境的设置，可以让学生感到新奇和兴奋，从而激发他们的学习兴趣。

2.培养学生的想象力和创造力：创编对话需要学生发挥想象力和创造力，通过想象自己身处不同的时代和环境，来构思对话内容。

3.提高学生的语言表达能力：创编对话需要学生运用语言表达自己的思想和观点，这可以帮助学生提高语言表达能力。

4.增进学生对历史和文化的了解：通过创编对话，学生可以更加深入地了解历史和文化，从而更好地理解和尊重不同的文化传统。

5.培养学生的团队合作精神：创编对话通常需要学生分组合作，共同完成任务，这可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。