以下幼儿园加减混合教学法是一种针对幼儿园孩子的数学教学方法，它的核心思想是通过生活实例和实物操作，让孩子理解加法与减法的基本概念。

这种方法强调不要过早让孩子背诵或练习加减公式，而是让他们在生活中用类比的方式理解这些概念。学龄前的孩子还没有完全建立起数的概念，因此在学习加减法时可能会遇到一些困难。最初，孩子们可能会通过掰手指或使用实物来进行加法和减法运算，这是很正常的。为了帮助他们打好基础，首先可以让孩子熟练地背诵20以内的数字和数的分解。这样做不仅可以增加孩子对数字的敏感度，还能增强他们对数字的认识。在教学过程中，可以通过以下方式进行：

1. **生活实例**: 利用日常生活中的实际情境来教授加减法，例如：“如果你有3个苹果，吃了1个，还剩下多少个？”或者“你有5个糖果，给朋友送了2个，你还剩下多少个？”

2. **实物操作**: 使用玩具、水果或其他物品进行加减法的实践操作，让孩子亲手体验加法和减法的过程。

3. **绘画和图形**: 利用简单的绘画和图形来帮助孩子形象地理解加减法的概念。例如，画两个圆圈表示有两个苹果，然后移动或删除其中的圆圈来表示加减法的操作。

4. **游戏活动**: 设计一些有趣的数学游戏或活动，让孩子在游戏中自然地学习和实践加减法。通过这些方法，幼儿园加减混合教学法能够使孩子在轻松愉快的环境中掌握基本的数学技能，为今后的学习打下坚实的基础。