教育机会均等是指公民不受经济水平、家庭环境、教育规模与性别等因素的影响，社会应想尽一切办法使每一个成员都能均等地得到质量均等的教育条件。

它主要表现为：

①在义务教育阶段，国家采取各种措施保障适龄儿童、少年就学，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

②在非义务教育阶段。国家、社会和个人尽可能地为公民’提供必要的教育设施及有关条件。入学规定除某些有特殊职业要求外，不得因民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等而有歧视性。