学好历史主要在于细和活。

⼀是细，所以要强调记忆，要记得熟;⼆是活，要善于分析问题，善于知识迁移，善于从⼩处着眼发现问题。具体有以下三种⽅法：⾸先要把⼀个知识点分解成若⼲成⼩的知识点，对这些知识点分别加以分析，多⽅位理解，掌握细节。任何⼀个历史事件，有它发⽣的时间、原因、条件、过程、性质、意义和局限性，⽐如像德意志统⼀这个历史事件的时候，我们可以把它分解成若⼲个要素，分别加以学习和研究。⾸先是时间，这个历史事件发⽣在1860—1871年间；按着分析原因，从根本原因来说就是资本主义发展要求，然后从这个原因出发我们⼜可以把它细致地分解成若⼲个⼩原因；进⽽分析条件，这个事件的总体条件有两个，⼀是普鲁⼠的强⼤，⼆是资本主义的强⼤发展；然后还可以继续细分，这⼀历史事件经过三次王朝战争来实现统⼀，这是的过程；其性质是作为19世纪晚期资产阶句；局限性是保留了封建残余。每节按背景，原因(根本原因，主要原因，直接原因，间接原因等)性质，经过，结果，历史意义等⾃⼰列提纲式的知识结构图。从这⼏个要素出发我们可以把这个事件的各个要素加以把握，同时还能够向外延伸构成⼴阔的知识⽹络。在对各个知识点有了初步了解后，⼜可以再从⼏个要素出发，反过来从整体把握知识点，从⽽初步将知识⽹络化，把握主⼲知识。