健康与动作 1、大肌肉： 随着第一学期生活的结束，一些基本的运动也是与生活紧密相关的动作如：走、跑等项目幼儿都已顺利地通过，拍球比较弱,在拍球时手腕没劲，掌握不了拍球的技巧，应锻炼幼儿的手眼协调能力。

为幼儿提供更多拍球的机会。腿部力量较小（单脚跳、双脚跳、平衡）跳远方法掌握不好，通过率不是很高，只有部分幼儿通过，需增强幼儿的户外运动量。 2、小肌肉： 由于幼儿年龄较小，来园时间较短，精细动作特别弱，所以幼儿通过率较低。描画线条时描的不直，剪的线条边缘不光滑或剪斜，（个别幼儿不会握笔，不会使用剪刀）。折纸时，有意识的将纸对边或对角折叠，但不会将纸压平，压平时常常有拍打纸张或者一压平就出现不对齐边的现象。在“串珠”上，幼儿容易分心，注意力不集中。在小肌肉动作方面还需加强联系。