许多毕业生获得的资格和技能与劳动力市场需求不相匹配，职业院校学生缺乏劳动力市场的供求信息。

学校往往重视基础和专业知识培养，却忽视了合适的职业指导，毕业生并没有合理管理个人就业期望的意识。书本上学习的东西很多，但却缺乏取得初步工作经验的机会，例如实习、见习以及假期工作等。另外，学校在培养学生时忽视了“软能力”，包括社交、人际、上进心、批判性思维能力、信息沟通能力、创造力以及语言能力等。“这些因素都是导致发展中国家青年失业率居高的原因。”“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。”