对幼儿特点把握不准。

主要表现：如在集体教学活动中经常会有一些注意力很难集中的“坐不住的孩子”。有时他们会“骚扰”周围的小朋友，打断教师正在进行的活动。这些孩子对于教师布置的任务，也常常不能很好地完成。幼儿对家长依赖性太强、幼儿不愿午睡等等都是教学中常存在的问题