监理案例满分的评定标准通常由教师或考试出题人根据实际情况进行制定。

一般而言，监理案例满分的评定标准也会因不同的学科、考试、课程或标准而有所不同。在建筑工程管理和监理专业的教学中，监理案例是常见的一种教学方法，重要的是通过对实际工程案例的分析、比较和总结，来锻炼学生的实际应用能力和问题解决能力。在评定监理案例满分时，一般可能会参考以下几个方面：

1. 案例选取：选取的案例是否具有代表性，是否涵盖了多个方面的问题，是否能够看出学生的综合思考能力等。

2. 分析能力：学生对案例问题的分析能力，包括对问题的发掘、分类、归纳和概括能力等。

3. 解决方案：学生提出的问题解决方案是否合理、可行和创新，是否能够解决问题的根源，并考虑到资源利用、成本把控、时间进度等因素。

4. 表达能力：学生在呈现思路、用语表达、案例展示等方面的表达能力是否具有清晰性、准确性和逻辑性等。总的来说，监理案例满分的评定标准并不单一，需要考虑多个方面的因素。因此，在监理案例的学习和应用中，需要学生不断练习提升自己的应用能力，同时充分理解和掌握教师或出题人制定的评分标准。