1、一堂好课的传统评价标准

第一、内容丰富；第二、概念明确；第三、重点突出；第四、脉络清楚；第五、语言生动； 第六、多媒体屏幕显示和板书得当；第七、学时准确；第八、着装典雅.

四 、怎样观察一堂课(1)、三听：一听——听教师向学生发出的信息 二听——听师生交流的信息 三听——听学生发出的信息 2)、四看：一看——看教师的教态真切否？ 二看——看教学目标落实否？ 三看——看师生的互动多向否？ 四看——看学生的情绪主动否？ (3)、一关注：关注——课堂教学中智慧生成的过程与效果。