《兔子灯》教学目标:1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。

2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。

3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。教学重难点:学习制作兔子灯，能积极寻求解决的办法。教学准备:半成品花灯骨架、各色纸。教学过程:一、创设情境，激趣导入1.介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望。

2.观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料。

3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。

二、新课教学1.猜测兔子灯的制作方法。

2.观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法。

3.讨论、归纳兔子灯的制作方法:扎--糊--饰。(用竹篾扎成兔子的骨架--裱糊白纸--用彩色纸进行美化装饰--装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)三、综合运用分组合作，对半成品花灯骨架进行美化、装饰。

（1）观察半成品花灯骨架，商量装饰的办法。

（2）分组合作，美化装饰花灯。

四、课堂小结1挑战:你能设计出什么样的花灯作品呢?2.活动:我们要办一个花灯节，希望同学们回家和自己的家人一起设计、制作出一些更加有创意、更加美观实用的花灯。