哥白尼式的革命儿童观是一种新的教育理念，认为儿童是具有自主学习能力和创造力的主体，应该受到尊重和关注。

这个观点强调儿童的天性好奇、探索和实验的精神，主张通过自主学习和创造性活动来发展儿童的潜力，而不是单纯地灌输知识。这种观点反对传统的教育方式，强调儿童在学习过程中需要自由和自主，需要教师的引导和帮助，而不是强制性的训练和规范。