1、天性有的孩子天性特别好动，在幼儿园如果不影响其他小朋友就不必在意。

一旦孩子的过分好动影响了老师组织的正常活动，且对其他小家伙造成影响别的话，对本人的学习也会造成影响，这样家长要积极配合老师采取措施加以纠正，比如：根据孩子的喜好投其所好选择孩子喜欢的玩具转移注意力。

2、偶发行为有的小朋友刚上幼儿园的时候，由于焦虑、紧张，突然变得特别好动；还有的小朋友是因为对幼儿园活动特别兴趣，于是就兴奋好动；以上这两种情况属于偶发的多动行为，不用太干涉，果断时间就好了。

3、不良习惯当然，也有个别孩子是因为在家里养成了好动的不良习惯，平时家长也没太在意，到了幼儿园老师发现了。因为不良习惯已经养成，如果任由发展下去，不必要的动作存在会对孩子的身体健康、心理素质或品德修养等方面带来不利影响，这样就要及时给予纠正。