1、探究活动能满足幼儿成长需求人，在生命开始的时候，它需要身体、内涵等一系列成长的需求，幼儿在这个探究的过程中得到身体和内涵上的一系列成长，并在这个过程中享受这份自我完善的感觉。

这种探究活动就是为满足幼儿的成长需求。

2、幼儿探究活动指引孩子方向幼儿开始探究的时候，他们会在这个过程中暴露自己的喜好和特点。幼儿探究是一个开放的过程，这是由幼儿探究的特点决定的，在自主探究的活动中，幼儿所获的并非是一个既定的、凌驾于他们的需要、兴趣之外的目的和内容，而是与其活动紧紧联系在一起、能够在不知不觉中实现知识与经验、能力与智能、感情与态度协同发展的综合性目标和整合性内容，这种目标与内容是开放的，是幼儿愿意接受、愿意为实现付出努力的。

3.幼儿的探究活动培养孩子技能什么样的教育都比不过自我尝试来的刻骨，许多心理感受必须亲历才能记忆深刻。幼儿在自己的探究活动中，不断面对挫折，击败挫折，最终取得成功，这么一个过程，对幼儿来说是十分难得的，这个过程给幼儿带来的欣喜对孩子的创新意识来说是十分有价值的，同时也提高了孩子的自信。在这个不断提高和改进的过程中，也提高孩子各方面的技能。