建立自尊心的机制是良好教育的一部分，所以当孩子在学校受挫时，应该采取积极措施来让他们重新建立起自尊心。

首先，家长应该支持孩子并告诉他们的优点。

其次，教师和学校应该让孩子参与到课堂活动和社交活动中，让他们感到自己的价值。

此外，孩子应该得到适当的反馈，以便他们知道自己的努力和成就受到了认可。

同时，我们也应该注意到，自尊心是一个长期的过程，需要持续地建立和维护。

因此，我们应该给予孩子更多的关注和关心，帮助他们建立自我价值感和自信心，为他们的未来做好准备。

需要关注和引导孩子，同时提供支持和帮助因为孩子在学校遭受自尊心受挫的情况很常见，学业成绩不佳、同学关系不好、被老师批评等都可能影响孩子的自尊心。需要注意观察孩子的情绪，了解问题的具体情况，并在情势恰当时候跟孩子进行沟通。家长可以帮助孩子回想过去自己成功的经历，评价孩子的优点和长处，提高孩子的自信心和自尊心。此外，可以鼓励孩子参加各种兴趣班、课外活动，让孩子多认识有同样兴趣和特长的孩子，帮助他们建立自信和自尊心，这样也有助于孩子在自我成长中摆脱自尊心受挫的阴影。

当孩子在学校中遇到自尊心受挫的情况时，我们作为家长要及时关注并采取措施。首先，我们要倾听孩子的心声，了解他们的感受和想法。

其次，我们要鼓励孩子，给予他们支持和肯定，让他们知道自己的价值和优点。同时，我们还可以帮助孩子寻找适合自己的兴趣爱好和特长，让他们在自己擅长的领域中获得自信和成就感。

最后，我们也可以与学校老师沟通，共同寻找解决问题的方法，让孩子在学校得到更好的支持和帮助。

孩子在学校自尊心受挫，一般情况时受到了老师的批评，或者是学习成绩下降。一般受到老师的批评对孩子的打击是很大的，这时候需要家长多给孩子树立信心多夸夸孩子。

如果是学成绩下降的话，家长要多给孩子补习功课，提高孩子的学习成绩。如果是在学校受到同学霸凌的话，家长要及时干预。