重视自尊培养。我们应该非常重视对孩子自尊心的保护，因为自尊心是一种美德，能够促进孩子不断向上发展，孩子的心灵世界，需要用自尊心来支撑

让孩子有自信。我们应该让我们的孩子充满自信，要靠尊严来支撑我们的内心世界，而且，越是有自信的孩子，也越能够保护我们的自尊心。

为幼儿创造良好的精神环境，用爱去滋润孩子的心灵

无条件地积极接纳每一名幼儿。著名人本主义心理学家罗杰斯提出，教师应该“无条件地积极接纳儿童”。所谓无条件，是指教师对幼儿的接纳，完全不依赖于幼儿是否聪明、漂亮，是否符合教师制定的规则等，而仅仅是因为他是一个天真活泼的孩子。这就是说每个幼儿都是一个不断发展变化的个体，他自身有着无限的潜力和广阔的背景。教师对幼儿从内心的接纳，就是一种爱的力量和体现。没有爱，就没有正确的教育。

多鼓励，多表扬，有耐心的教导，尊重孩子的意见，支持孩子的想法。

遇到困难时，多鼓励孩子，困难就像小怪兽，我们要像奥特曼那样勇敢去打败他

做的好时要多表扬，“做的太棒啦，相信下一次会更棒”

平时可以多给孩子读一些绘本故事，关于自尊与自信的，同时家长要做好榜样，孩子都是从做中学，从听中学，从看中学。

坚持正面鼓励为基本教育方法，培养起他们的自尊心、上进心、自信心、同情心等保证全面发展和充分发展的心理品质。

多多鼓励、表扬、信任和严格要求，少批评指责，禁止无可奈何地消极数落，总要让孩子自己觉得是个好孩子。这是一条重要的基本原则。