及早施教勿失时机是说教育要适时，适时，即适当的时机。

就教育而言，适当的时机不仅是指适当的时间，还包括孩子适当的心理状态。适时性原则是指要注意抓住教育时机（包括适当的时间、适当的心理状态）对子女进行教育。实践证明，时机最容易错过和消失，也最难以捉摸和把握，因而也最有价值，最为宝贵。教育孩子如同农民需要适时播种、适时收获，股民需要适时购进、适时抛出一样，需要把握恰当的教育时机，教在“节骨眼儿”上，育到“火候儿”上。只要把握恰当的教育时机，进行恰当的教育，才能收到预期的教育效果。