以下是一些在学科中进行德育渗透的方法：

1. 挖掘教材内容：深入研究学科教材，寻找其中与德育相关的素材、案例、思想等，如科学家的奉献精神、历史事件中的价值观等。

2.树立榜样：教师自身通过良好的品德和行为示范，成为学生学习的道德榜样。

3.引导思考：在教学过程中提出一些引发学生道德思考的问题，促进他们对是非、善恶等进行深入思考和讨论。

4.结合实际应用：将学科知识与现实生活中的道德情境相结合，让学生明白知识的社会意义和道德价值。

5.小组合作活动：通过小组合作学习，培养学生的团队精神、合作意识和责任感。

6.案例分析：引入与学科相关的道德案例进行分析和探讨，帮助学生理解道德选择和后果。

7.渗透情感教育：激发学生对学科的热爱和积极情感，进而培养他们对学习、生活的积极态度。8.鼓励自主探究：在探究学习中培养学生的诚实、严谨、创新等品德。9.多元评价：在评价学生时，不仅关注知识掌握，也注重道德表现和素养提升。10.文化氛围营造：在学科教学环境中营造积极向上的道德文化氛围，如张贴名人名言等。