学前教育和教育技术学是两个不同的教育领域，它们有以下区别：

1. 学前教育：学前教育是指面向幼儿（通常是3至6岁）进行的教育活动和教学工作。

它主要关注幼儿在身体、智力、情感和社交等方面的全面发展，旨在提供适宜幼儿年龄段的教育内容和教学方法。学前教育通常包括幼儿园教育、早期教育和幼儿教育等，目的是为幼儿奠定坚实的基础，促进其整体发展和学习能力的培养。

2. 教育技术学：教育技术学是研究教育和技术之间相互关系的学科领域。它探讨如何使用和应用各种教育技术手段和工具来促进教学和学习的有效性和效率。教育技术学关注教育过程中的技术应用，包括计算机、互联网、多媒体、教育软件等在教学中的设计、开发和应用。教育技术学致力于研究和推广使用技术来改善教育质量和教学效果，以及提供教育创新和个性化学习的可能性。总的来说，学前教育侧重于幼儿的整体发展和早期教育，注重提供适宜幼儿年龄段的教育内容和方法；而教育技术学则关注教育中技术的应用和研究，探索如何利用各种教育技术手段和工具来改善教学和学习效果。两者都是教育领域的重要分支，各自有着特定的研究内容和目标。