学期行将结束，做好深刻的总结为这学期画上一个圆满的句号，也要通过反思为下学期的工作做好铺垫。

使用“一生一案”教育策略，提高中职生的思维能力是语文三组这学期的教研重点，为此全组从不同的角度进行了探索，并将结果以教学反思的形式呈现。刘金宏老师从职专学生课堂教学中学生答非所问这一现象作为切入点，通过查阅资料整理出学生的思维发展过程，总结出影响思维发展的因素，并将提高学生思维的“三三两两讨论法”和“六六讨论法”进行比较，引入课堂的小组讨论教学方法中。其教学反思《关于答非所问的思考》本着问题即课题的思想进行了思考、实践、总结和反思。