活动目标：1、能感知正方形。

2、感知正方形在生活中的运用。活动准备大方纸、图片正方形图标、大小不同的各色几何图形活动过程：一、认识正方形：1、出示正方形图标，引导幼儿正确说出正方形的名称。

2、请幼儿说出什么东西是正方形的，鼓励幼儿想一想在自己生活中见到什么东西是正方形的。

二、游戏：给大方纸找朋友教师将大方纸放在桌子上，向幼儿展示各种色彩、大小不同的几何图形，请幼儿把各种正方形都放在大方纸上面，并鼓励幼儿边做边说：“大方纸我给你找到了正方形的朋友。”三、找班上的正方形：引导幼儿在活动室里找找，还有那些东西也是正方形的。（老师在教室里幼儿能看到的各个地方摆放正方形的东西。）四、激发幼儿到活动室外面找正方形的兴趣:老师带幼儿到活动室外面去找一找什东西是正方形的。