1. 上课效果好。

2. 因为一年级的学生对语文的基础知识掌握程度不同，需要针对不同的学生制定不同的教学计划，同时需要采用多种教学方法，如讲解、演示、互动等，以满足学生的不同需求和学习习惯。

3. 此外，还可以通过阅读、写作、口语练习等多种方式来延伸语文教学，提高学生的语文素养和综合能力。同时，教师还应该注重学生的情感教育，培养学生的语文兴趣和自信心，让学生在轻松愉悦的氛围中学习语文。