小学科学内容很杂，主要是教会孩子学会观察，培养孩子的动手能力，也就是培养孩子的科学素养，而关键不在于孩子学多少知识，主要是让他们要学会自己去观察，了解世界，所以安排的课时并不多，一周也就两节课，如果去教书上的死知识，时间是很紧的